Nouveaux outils pédagogiques : des avancées dans l’enseignement privé

Permettre aux acteurs de l’enseignement privé de comprendre les enjeux de la digitalisation des enseignements et de l’identifiant unique de l’élève d’une part, et améliorer la transmission des statistiques et des pièces périodiques d’autre part. C’est l’objectif général du Comité régional de l’enseignement secondaire privé du Littoral (Crep) présidé le 22 mai dernier par le délégué régional du ministère de l’Enseignement secondaire pour le Littoral, Thamar Eboa. L’objectif part d’un constat : l’implémentation approximative des nouveaux outils de gestion et d’apprentissage mis en place par le Minesec. Il s’agit entre autres de l’attribution dès la classe de 6e d’un matricule unique à chaque élève ; la mise en place de la digitalisation des enseignements. A cela s’ajoute la transmission hors-délais, ou pas du tout, des données statistiques des établissements à la tutelle. Les travaux ont permis aux fondateurs, principaux et autres acteurs de l’enseignement secondaire privé, non seulement de relever les freins à l’implémentation de ces nouveaux outils et d’y apporter des solutions, mais également de mieux appréhender leur importance ainsi que celle des données statistiques et des pièces périodiques dans le pilotage du système éducatif.
Cette rencontre s’est déclinée en plusieurs ateliers adossés sur le thème général des travaux : « Etat des lieux chiffré sur les données statistiques et les pièces périodiques ». Ces ateliers visaient trois objectifs spécifiques : faire un état des lieux de l’envoi des données statistiques et des pièces périodiques par les établissements privés ; identifier les causes et difficultés liées à la non-transmission des statistiques et des pièces p&eacut...