Enseignants titulaire et vacataire: Un corps, deux réalités

L e compte à rebours de la ren­ trée du corps enseignant est lancé ce 2 septembre. Prépa­ ration logistique et des cours, ges­tion des élèves, sont entre autres occupations qui seront assignées à ces professionnels. Cependant, ce corps de métier dispose de deux réalités : d’une part, pour les ensei­ gnants dits titulaires et d’autre part, pour les vacataires ou contractuels.

Enseignant titulaire

Bienvenue Yakoui est enseignant d'électronique au Lycée technique de Mbalmayo, dans le département du Nyong-et-So'o. Affecté dans cet établissement scolaire depuis 2016, il y donne des cours théoriques et pratiques dans plusieurs classes. Après plus de deux mois de congé, le maître de la craie s'ennuie du manque de la vie animée du lycée. Il avoue être impatient de retrouver ses élèves pour leur transmettre son savoir. « Mon objectif reste la réussite des élèves sur tous les plans, avec une conviction simple : être comme un père pour certains et comme un frère pour d’autres », a-t-il confié. Cette année scolaire comme l’an dernier, Bienvenue Ya­koui compte s’appuyer sur le pro­ gramme annuel et l'emploi du temps que son chef d'établissement mettra à sa disposition. « Je veille à struc­ turer mes cours de façon rigoureuse : préparation des séquences et séances, alternance entre théorie et pratique en atelier, évaluation régulière des acquis, et suivi indi­ vidualisé des élèves en difficulté », a-t-il assuré. Il connaît déjà les classes qu’il va tenir cette année et semble être fixé sur les défis à relever.

Enseignant vacataire

La certitude du planning des titu­ laires n’est pas partagée par les vacataires. Aboubakar Sassou, en­ seignant vacataire depuis cinq ans, prépare aussi sa reprise des classes. Contractuel dans trois collèges de la ville de Garoua où il dispense des cours d’Histoire-Géographie- ECM et la Philosophie, « Monsieur Sassou », comme l’appellent ses &e...