Douala III: Les ressources propres en hausse

Annonce faite récemment par le maire de cette commune au cours de la session ordinaire du conseil municipal consacrée à l’examen des comptes de l’exercice.

«En cinq années, nous avons pu plus que doubler nos ressources propres ». Déclaration du maire de Douala III, Valentin Epoupa Bossambo, ce 14 avril 2025. C’était lors de la session ordinaire du conseil municipal consacrée à l’examen des comptes du maire et du receveur pour l’exercice 2024. Session tenue en présence du préfet du Wouri, Sylyac Marie Mvogo. « De manière spécifique, nous pouvons citer : la taxe sur l’hygiène et la salubrité multipliée par quatre ; l’occupation temporaire de la voie publique, par trois ; les droits d’occupation des parkings, par trois ; l’impôt libératoire, par deux etc. », a soutenu le maire. Des ressources qui ont permis à l’exécutif communal de réaliser divers projets. En 2024 notamment, plusieurs activités ont été menées : le curage de près de 7km de drain dans les quartiers Nylon (le drain du boulevard Saint-Michel), Bonanloka, Bilongue (jusqu’au pont Combi), Ndogpassi III et Boko Kambo. La mairie de Douala III a bénéficié du concours en intervention directe de la Communauté urbaine de Douala (Cud) pour le curage des drains de la Cité Berge et d’une partie de la rivière Kambo. A ces travaux s’ajoutent l’aménagement en régie de deux espaces sportifs à la cité SAD à MbangaJapoma et à la place publique de Nyalla rails ; l’aménagement de trois toilettes publiques dont deux sur la seule place publique de Nyalla rails ; la poursuite des travaux de construction et de réhabilitation de l’hôtel de Ville. A noter aussi, les travaux de pavage de certaines voiries secondaires hors du centre administratif, à l’instar de la route Cogefar-Sopom-Quartier Haoussa ; les travaux de réhabilitation des salles de classe, sur fonds propres, dans des écoles publiques, dont l’école publique de Bilongue et le complexe école maternelle et école publique de Ndogpassi Zone de recasement (dont les effectifs à l’...

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