Job Kalda: Au service des élèves

I l est 13h à Maroua ce mer­ credi 30 septembre 2026. Alors que la matinée touche à sa fin, Job Kalda, PLEG, est toujours debout devant ses élèves de classe de 5e. Au ta­ bleau, les formules et les exer­ cices de mathématiques s’en­ chaînent. Face à lui, les appre­ nants suivent attentivement les explications de leur ensei­ gnant. Dans la salle de classe, la fatigue ne semble pas avoir raison de son enthousiasme. Le jeune professeur dispense son cours avec passion et conviction. Pour être présent au collège à 7h30, heure officielle de début des cours, Job Kalda quitte son domicile dès 6h. Une habitude qu’il entend maintenir afin d’évi­ ter tout retard et de commencer ses journées dans de bonnes conditions. « Je préfère partir tôt pour être sûr d’arriver à l’heure », explique-t-il. En service au Collège Jacques de Bernon à Maroua, ce jeune enseignant découvre au quoti­ dien une nouvelle réalité : celle d’un serviteur loin de son village. Ici, il loue une petite chambre qui lui sert à la fois de lieu de repos et de refuge après ses longues journées de travail. Une vie simple, rythmée par les cours, les préparations et les obligations familiales. Céli­ bataire, Job Kalda doit gérer avec précaution son salaire mensuel. Une partie est consa­ crée au loyer et aux dépenses quotidiennes, notamment l’ali­ mentation. Le reste permet no­ tamment de venir en aide à ses frères et sœurs encore sco­ larisés. Son salaire constitue sa seule source de revenus. Il lui permet toutefois de subvenir normale­ ment à ses besoins essentiels et de mener une vie décente, sans véritable marge pour les dépenses superflues. Chaque mois, ses priorités sont donc soigneusement établies : se nourrir, payer le loyer et soutenir les cadets restés au village. Der­ rière la salle de classe et les équations qu’il explique à ses élèves se dessine ainsi le por­ trait d’un jeune enseignant qui a...