Orientation académique: Le bac, et après ?

D epuis le 15 juillet dernier, certains an­ ciens élèves de l’en­ seignement secon­ daire général, technique, in­ dustriel et commercial sont en apesanteur. Terminé la phi­ losophie, les logarithmes, les séquences, la tenue scolaire, le méchant surveillant général ou encore le nettoyage de la salle de classe. L’horizon se conjugue désormais dans les campus et les amphithéâtres. Après l’euphorie et les réjouis­ sances consécutives aux ré­ sultats du baccalauréat, la pression ira crescendo jusqu’à la prochaine rentrée acadé­ mique d’octobre. Que faire après le bac ? Ou surtout quoi faire ? Une question qui ta­ raude l’esprit de la majorité des bacheliers. Des bacheliers, pas que. Les parents et autres ascendants, principaux finan­ ciers des études, partagent ces mêmes interrogations aux allures de casse-tête. Le choix de la filière au terme du lycée ou du collège consti­ tue une étape importante, voire déterminante dans l’ave­ nir académique et profession­ nel du principal concerné. Sur la table, très souvent, on a des bacheliers dans l’embarras de préférences entre un cursus de formation devant aboutir au métier de leur rêve ou lui procurer l’aisance et la stabilité financière tant souhaitée à moyen et à long terme. D’un autre côté, des futurs étu­ diants réalistes ne disposant pas d’une large palette d’op­ tions, faute de moyens finan­ ciers. L’université, quelle que soit la filière, fera l’affaire. Dans ce système d’équation ou inéquation à plusieurs in­ connues à résoudre, le parent est davantage dans l’étude des paramètres et des scé­ narios en fonction de son ni­ veau de préparation. Parmi les préoccupations, le ...